2020 年项目管理高自考（00312）实际上没那么玄乎，换个说法就是，那是当时自考系统里最卷但最实在的一门课。记得那时候，核心专业代码 00312 的考试工夫固定在每年的 3 月中旬，一般是农历二月或三月初。具体日期每年会有微调，但大方向是固定的，这就是所谓的“黄金窗口期”。
那时候的报名流程也相对好办，只要你知足条件，就能在当年的报名系统里直接填上专业代码和姓名，系统会直接推送名额，不用像目前这种层层审核、填表填半天，那种“填完看是否通过”的焦灼感，在 2020 年那会儿根本不存有。
不过，报名之后，正式考试的工夫点才是个变数。别看大框架在那，但确切的日期要看当年发布的官方公告，有时候会提前两三天，有时候略微往后推一推，这就要得时刻盯着那个通知了。 话说回来，这考试到底考啥？要是硬要讲个逻辑，它大约就是把《项目管理概论》和《中级项目管理》这两门课的内容强行塞进一个大框里去考。
那时候的教材版本挺关键，官方统一用的是高等教育出版社的那版教材，内容实际上挺全，涵盖了从启动、规划、执行、监控、收尾这五大知识领域。考试题型的话，应当是多选加简答，简答题的字数要求实际上挺严格的，不能写忒啰嗦，也不能忒简略，得在老师给定的范围里把关键点给点出来。
比如搞那些进度盘算，关键路径法（CPM）和盘算评审技术（PERT）肯定是常客，还有挣值管理（EVM）里的关键指标，估算成本偏差（EV）、估算进度偏差（PV）、估算实际成本（AC），这些名词在当年考试里是绕不开的死穴。 再聊聊当时的备考环境，那确实有点特别。
那时候的手机信号在南方城市还算稳定，但北方的山区要么某些偏远县城，备考的人可能还得依赖那几年逐步普及的 4G 就连 5G 信号。
不过，想学好这门课，光靠刷题库肯定不中。
那时候的题库，特别是模拟题，大约是在 2018 年到 2020 年这段工夫启动大热，特别是 2019 年那会儿，大量名师启动出来做解析，把那些晦涩的公式和案例拆解得比较细致。
那时候的网课老师，风格实际上挺参差不齐，有的老师能把理论讲得比书还溜，但也有人好办把重点讲偏。
特别是你看那些大讲师，仿佛总爱往“风险管理”要么“范围管理”上靠，把那些庞杂的 PMI 指南里的内容给大串起来了，听下来有一种“全是干货，没废话”的感觉，但要是你在备考过程中发现自己对某个具体领域的理解还不够，比如搞不好就分不清“行动跟踪”和“进度跟踪”的区别，那就得赶紧停下来重新看书，要么找几个具体的案例去啃，光听课肯定行不通。 说到案例局部，那时候的题库里，工程项目类的项目管理案例肯定是重头戏。
比如建个大桥，涉及大量里程碑节点；要么搞个房地产项目，涉及资金流和预售的难题；就连是一些软件项目，涉及到版本迭代和上线测试的冲突。
这些案例在 2020 年的考试里，简直是必考题型，并且出题者喜爱拿一些经典的“陷阱题”来考考生，比如让你选哪个方案最省钱，实际上是个管理优化题，不是单纯算账题。
那时候的学生们，大量都是带着一个“只要背得下公式、熟读案例描述就能蒙对”的毛病心态去备考，结局一考完，发现好多基础概念都搞混了。
那时候看错题本，画面感特别强，那些密密麻麻的笔记，有的字写清楚，有的出于手抖写得忒潦草，还有的出于频繁翻书，把那页纸弄脏了，随手又涂改了，这种考场上被污染纸笔的情况，估摸是当时一大众印象。 到了最终，实际上真正拍板你能否通过考试的，往往不是你花了多少工夫刷题，而是你有没有把那些分散在几千道题目里的核心逻辑给串起来。
那时候的大量考生，临考前突击得猛，结局一做真题，发现模型构建都错了，分数自然也就水落石出。
故此，2020 年那届的考友，大家更多是那种“摸着石头过河”的劲儿，遇到不懂的题，就先把它记录下来，下节课再回头看，有时候光靠死记硬背几个知识点，结合当年的真题场景，就能在那样的压力下把答案给解出来。
那种感觉，就是认定只要把这门课的死记硬背练到了，剩下的答题技巧自然就来了，不用刻意去学啥“高阶策略”。自然，也是最现实的，就是那段工夫 definitely 是性价比最高的，比那些后期上热门的基础课，要么那个卷到哭的 00318，要好办忒多，当时好多人都能稳稳地搞定这门课，最终顺利拿到学位证，那是相当多人的归宿。