目前来聊聊那些真能碰瓷你小孩的项目。别总想着做大而全的平台，小孩的世界忒短了，再大的逻辑也推不上去。 想赚小孩的，第一点别搞啥知识付费。别把幼儿园大班那种“为啥要洗手”当成知识产品卖。家长对那个提问没耐心，孩子听完就犯困，不如直接卖那个洗手。有些老师路演时拿着个 PPT 讲洗手步骤，结局 Kids 听完去打地了。
这逻辑哪位都能编，但家长不买单。 第二点，别搞那个焦虑贩卖的。目前大家都怕娃跟不上节奏，故此你要卖的不是“如何跟上”，而是“如何加速”。
比如我看有个项目就是卖“抢跑盘算”，用慢速直播的视角把知识点压缩成短视频，主打一个“你看不懂的他们都知道”。数据上，那种靠卖焦虑涨粉的项目，广告费真不便宜，要不就你能把转化率的坑填了。 第三点，别碰房产。研究过度了，目前学区房价格波动比股价还乱。
要不就你家里有娃，要么娃是那种对价格敏感度极低、非要跟神兽抢位的人。想跟家长谈资产保值，那得是带着计算器去的。 第四点，倒是能够搞点“情绪按摩”的。目前的家长都忒忙了，没工夫陪娃，又没工夫骂娃，故此需求个能让他们喘口气的地方。
比如一些线下的小饭桌，主打一个“让娃吃饱算我输”，家长认定赚到了。
要么那种专门教娃写日记、写文章的小工作室，主打一个“我陪你写，你写啥我都帮”，用这种情绪价值去换取家长的信任。 第五点，最狠的是搞点“稀缺资源”的。
比如专门给特殊群体孩子做定制的，要么那种需求家长掏钱才能体验的“深度研学”。别当作这是为了赚钱，这实际上是老板在吃相。家长认定你懂个屁，你倒腾的是他们看不懂的资源。
比如那种“周末高攀不起”的夏令营，里面藏着啥秘密，家长自然认定值得掏腰包。 第六点，别搞那种假大空的“发现人类潜能”。哪位肚子里都有坑，别把那个坑找出来然后卖给你看。孩子早就知道他们不中，你越强调他们不中，他们越认定你是在自欺欺人。 第七点，倒是能够搞点“实物体验”的。
比如卖那种需求家长动手操作的玩具，要么那种能让孩子自己拆装的乐高。别当作大家都是小白，你能把那个拆的过程拆解成一个个小视频，配上好办的解说，家长就能看懂。数据上，那种靠拆解视频涨粉的项目，转化率确实挺高，出于家长认定“我懂，故此我能教孩子”。 第八点，别搞那种“老师费”的项目。
这是误区，老师能教，自己也能教。家长怕的不是老师，怕的是老师讲得忒快，讲得忒慢，要么讲的内容忒深。
要是你能给家长承诺一个“只要我付钱，讲师能够按我的节奏讲”，那这个生意做不大。 第九点，倒是能够搞点“游戏化”的。
比如把知识点变成一个个关卡，让孩子打卡。别当作这是为了好玩，这就是为了让你家长认定“这真不难”。数据上，那种靠打卡机制做留存的项目，广告费是真不贵，要不就你能把那个打卡的机制做得有创意。 第十点，别搞那种“终极方案”。别把世界切成三个局部，然后告诉你前两局部你不懂，后一局部你有。家长不是傻子，他们知道这大体方向，但细节搞不清楚。你越强调你懂，他们越认定你在装懂。 总结一下，跟小孩相关的，核心就两个字：真。别把幼儿园大班当知识产品卖，别把焦虑卖惨当回事，别把资源包装成资产。
要么确实把孩子当小哥们儿，要么确实把孩子当客户，别搞啥高端大气的伪人设。